近日，广州法国外籍人员子女学校新校区成功落户天河龙洞。该校从筹备到拿证的背后，是在土地要素保障上的一次机制创新——通过“微更新”模式与“正面清单”政策，成功将闲置工业建筑转化为国际校园，跑出了政务服务与教育空间扩容的“双加速度”。

　　天河区龙眼洞路瓦窑岗地块占地 8335㎡，原为上盖 14 栋闲置的旧工业建筑，与未来的教育需求并不匹配。若按照传统路径，需先变更土地性质、再改变建筑功能，流程较长，还需面临高昂的改造成本与漫长的等待期。

　　为破解这一难题，市区两级职能部门积极作为，突破传统“先变性、再改功能”的路径依赖。项目单位在不拆除现状建筑的基础上，依托《广州市支持低效用地再开发利用工作指引（试行）》，采用“现状保留+装修改造”的微更新模式推进建设。根据指引，工业存量建筑转换为教育设施功能属于“正面清单”允许范围。这意味着，学校无需立即变更用地主体和规划条件，可直接享受 5 年过渡期支持政策。这一政策红利大幅降低了改造门槛与资金压力，让项目得以“小投入、快见效”的方式快速推进。目前，广州法国外籍人员子女学校新校区已完成装修改建，顺利落成。

　　从老旧厂房到书香校园，从常规审批到“正面清单”的极简流程，广州法国外籍人员子女学校的成功落地，正是盘活存量空间、优化涉外教育服务环境的生动缩影。

改造前

改造后